Jak pomóc dziecku pokochać wszystkie żywe stworzenia?

W miastach, w których mieszkamy, bardzo trudno jest poznać florę i faunę. Ale bez edukacji ekologicznej niemożliwe jest pełne wykształcenie dziecka. Jak uczyć dzieci ochrony przyrody, wszystkich otaczających nas żywych istot? Rodzice znajdą poradę nauczyciela-psychologa w Centrum Pomocy Społecznej dla Rodziny i Dzieci (Stawropol) Natalia Kovtun.

3 lata

Możesz przyciągnąć trzyletnie dziecko do pielęgnacji kwiatów domowych; chętnie i starannie pomoże ci zetrzeć liście kurzu i podlać rośliny.

Na ulicy zaoferuj karmienie ptaków wstępnie zmagazynowanym jedzeniem, głaskanie kota lub psa. Znajdź mrowisko i obserwuj jego mieszkańców razem, powiedz dziecku, jakie mrówki pracują, jak żyją w dużej przyjaznej rodzinie. Jeśli weźmiesz ze sobą lupę, możesz dokładnie zbadać mrówkę lub innego owada. W ten sposób wychowuje się troskliwe podejście dziecka do roślin i zwierząt, wywołuje u dzieci uczucie radosnego zaskoczenia i pierwszych doświadczeń estetycznych.

4–3 lata

Dla dziecka w tym wieku możesz już mieć zwierzęta domowe (ryby akwariowe, ptaki, świnki morskie), ale dorośli będą musieli się nimi opiekować.

Najpierw musisz pokazać dziecku zwierzę, porozmawiać o jego nawykach, cechach. Najpierw dziecko będzie po prostu patrzeć, jak dorośli troszczą się o żywe stworzenia, a następnie stopniowo należy je przyciągać.

Zainteresowanie dzieci czasami przejawia się w najbardziej nieoczekiwanych formach: dziecko naprawdę lubi rybę i wkłada rękę do akwarium, aby trzymać ją w dłoni; chce głaskać ptaka, w wyniku czego pozostaje bez ogona. Dlatego należy zawsze mieć się na baczności i powstrzymywać takie działania dzieci na czas, tłumacząc im, że nie należy tego robić.

4–5 lat

W tym okresie dziecko zadaje wiele pytań związanych z naturą. Uwaga dzieci staje się bardziej stabilna, mogą zrozumieć najprostsze powiązania w obserwowanych zjawiskach.

W tym wieku dzieci już wiedzą, że do rozwoju roślin potrzebują ciepła, wody i światła. Możesz dać im łóżko w ogrodzie, pomóc sadzić nasiona, aby mogli obserwować swoje nasadzenia.

Dziecko chętnie wykonuje zlecenia pracy. Przyciągnij go, by oczyścił śnieg i liście. Możesz także zrobić zielnik. Podczas spacerów po lesie lub parku zbieraj materiały do ​​rzemiosła.

Ważne jest, aby wraz z dzieckiem rozważyć obrazy ze zwierzętami, roślinami i porami roku. Zdjęcia powinny być jasne dla dziecka, zachęcać do opowieści.

6 lat

Dzieci mogą już być systematycznie zaangażowane w opiekę nad zwierzętami. Rodzice powinni starać się rozwijać u swoich dzieci określone umiejętności w zakresie opieki nad dziećmi.

Dzieci mają większą niezależność, można je na przykład nauczyć, jak wycierać zewnętrzne ściany akwarium, myć miski do picia i karmniki. Ale wszystkie metody opieki nad dziećmi powinny być wykonywane pod nadzorem dorosłych.

Zwierzęta odpowiednie dla tego wieku: ryby akwariowe, ptaki, świnki morskie, króliki, chomiki, szczury.

W tym wieku różne gry losowe mogą być używane jako gry planszowe: „Pory roku”, „Zoologiczne” ze zdjęciami zwierząt, „Botaniczne” ze zdjęciami roślin. Możesz prowadzić dziennik obserwacji przyrody i codziennie notować pogodę.

7 lat

Dzieci siódmego roku uczą się dostrzegać wyjątkowość zjawisk naturalnych, harmonię kolorów, całą różnorodność przejawów życia. Używaj książek, obrazów i filmów, aby wzbogacić swoje zrozumienie natury. Dzieci mają pojęcie o wzroście i rozwoju niektórych zwierząt, sezonowych zmianach pogody w różnych częściach globu.

Zwiększone możliwości dla dzieci pozwalają odwiedzać parki, ogrody, lasy, łąki, oczka wodne, ogrody botaniczne, zoo, szklarnie kwiatowe. Powiedz dziecku, co obserwujesz, zadawaj pytania.

W tym wieku dziecko może opiekować się swoim zwierzakiem prawie niezależnie. Świetnie, jeśli nie możesz dostać jednego, ale kilku różnych zwierząt, na przykład ryb akwariowych i papużki falistej, kociaka. Tak więc dziecko otrzyma porównawczą obserwację zachowania, umiejętności opieki nad różnymi zwierzętami.